习近平总书记在上海考察时强调，第二批主题教育临近收官，要坚持标准不降、劲头不松，把主题教育同各方面工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。“行百里者半九十”，广大党员干部应牢记嘱托，坚持“收官”不“收场”，持续巩固和深化主题教育成果，始终保持主题教育永远“在路上”的清醒和坚定，以实际行动向党和人民交上一份满意答卷。
理论学习“不收场”，做到真学真信、常学常新，确保锤炼党性永远“在路上”。习近平新时代中国特色社会主义思想的主题教育，就是要用自己的科学发展观来武装自己，使我们不断取得新的胜利。理论学习不可能一次完成，也不可能一蹴而就，它要求我们一直处于一个“进行时”。理想信念是人的精神“钙”，而要补足理想信念这一“钙”，就必须加强理论学习。主题教育结束并不意味着理论学习就结束了，所有党员干部都要沉下心来读原著、学原文、悟原理，形成一种经常性的学习制度，防止出现“歇歇脚”、“松松劲”等现象，要把加强理论学习放在第一位，让共产党人的信仰根植于血液之中。要切实做到学深悟透，融会贯通，真信笃行，推动主题教育不断深入。
调查研究“不收场”，必须躬身入局、走深走实，确保为民服务永远“在路上”。习近平总书记在这一主题教育中，始终坚持以调查研究为核心，以“实事求是”为指导思想。调查研究只有进行时，没有结束时，只有深入基层，密切联系群众，才能更好地掌握群众的心声，提高决策的科学性。各级领导干部要把“调查研究”这一“基本功”练好，让“调查研究到基层”成为深入群众的一种常态，坚持“问政”、“问需求”和“解决问题”，把“问题清单”变成“成效清单”。要以前面的工作为基础，扎实做好调查研究这一“后半篇”，将调研结果的转化应用与中心工作、典型引领和建章立制相结合，推动调研工作的开展。成效要体现在推进高质量发展中，使主题教育的成果得到持续巩固。
检视整改“不收场”，坚持刀刃向内、动真碰硬，确保实干笃行永远“在路上”。习近平总书记指出，最让干部群众担忧的是问题反弹、活动流于形式，最希望的是形成一种常态，坚持下去，形成长效机制。要坚持“当下治事”和“长久治制”并重，标本兼治，把好的做法和好的经验形成长效机制，长期坚持。要以抓铁有痕，踏石留印的精神，对当前存在的各种问题逐一进行整改；要有长期的眼光，对机制完善、制度建设等问题进行研究，防止“屡改屡犯”，从“一次”到“一次一次”，以“永久销号”的态度，将问题解决与建章立制有机结合，确保主题教育工作做得扎扎实实。
刘家营乡 孙明洋