党员干部要在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫见实效。学习理论知识要坚持用心学、系统学、深入学，坚持读原著、学原文、悟原理，在常学常新中“深化”、在深学细悟中“内化”、在以学促用中“转化”，真正将理论学习的成果转化为实实在在的工作成效，推动各项事业再上新台阶、再开新局面。
在常学常新中“深化”。持续学习不仅是基础，更是关键所在，通过深入钻研来领悟党的理论精髓。理论学习要能“向下潜”，必须有“钻厚板”的精神，“冷板凳”要坐得住、“大块头”要学得进，把书从后读薄，循序渐进、由表及里，紧跟时代步伐，不断更新学习内容。无论新思想、新理论、新论述，还是上级会议精神和工作实际需求，都应成为我们理论学习的方向，要及时补充知识养分，确保学习常新。学习还应与实际工作紧密相连，善于从原文中找寻方法，透过现象洞察本质，领悟理论背后的实践要求和真理力量，将学习成果转化为工作实践中的过硬本领，在持续深化中不断提升自我。
在入脑入心中“内化”。 理论学习决不能得过且过，如果仅仅是“蜻蜓点水”地“快餐式学习”，绝不能领悟真理。要想真正把理论学习扎实，破除“本领恐慌”，就要像“牛吃草”一样反复咀嚼知识、细嚼慢咽、充分回味。理论学习的最终目的是要将其转化为个人的思想观念和行动指南。只有当理论知识真正深入内心，成为我们思考问题、分析问题的思维框架，才能在实际工作和生活中发挥指导作用，在面对复杂问题时迅速作出正确的判断和决策。要深“思”，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，旗帜鲜明讲政治，真正把学习成果用于武装头脑、提升党性修养、坚定理想信念的精神营养，做到真学真懂、真信真用。
进而在以学促用中“转化”。 学好理论是解决问题、化解矛盾、推动工作的“金钥匙”。以学促用、学以致用是学习的目的。坚持问题导向、实践导向、需求导向，坚持缺什么就重点补什么，以“落实”为抓手，弘扬理论联系实际的学风，将研究解决问题作为学习的着眼点，绝不能坐而论道、凌空蹈虚，把学习成果转化为锤炼党性、指导实践的强大力量。
银城铺镇 李雨萱